Vai tik tiešām Polijā skolotājus vēlas pārtaisīt par pedofiliem? Veselības mācības ieviešana skolās kaitē katoļu baznīcai

Decembra pirmajā svētdienā, pērnā gada 1. decembrī, Polijas galvaspilsētas Varšavas Pils laukumā uz demonstrāciju pulcējās tūkstošiem PiS atbalstītāju un veselības mācības noliedzēju no visas valsts ar visai šausminošiem un biedējošiem saukļiem, ka Brisele ar veselības mācības ieviešanu skolās vēlas „pilnībā likvidēt Polijas izglītības suverenitāti” un „vērtību vietā sludināt nevērtības”. Bērni tādējādi kļūšot par seksuāliem izvirtuļiem, bet pedagogi klases priekšā masturbēs un dejos striptīzu - tik skarbi pieaugušie sociālajos tīklos ataino draudus, kurus paver veselības mācībā iekļautā izglītību par seksuālajiem jautājumiem. „Kas Jauns Avīze” skaidro, ko tad īsti paredz veselības mācība un kas izraisījis tās pretinieku demonstrācijas. Te jāuzsver, ka līdzīgus protestus konservatīvo „ģimenes vērtību” aizstāvji pret seksuālo izglītību izsaka arī Latvijā.

„Likums un taisnīgums” Varšavā protestē pret veselības mācību skolās:

Sekss kā Dieva dāvana

Patiesībā protestus pret veselības mācību iniciējusi vietējā katoļu Baznīca, un lielā mērā ne jau rūpējoties par bērnu tikumību, bet gan par klēra (kristīgo garīdznieku un baznīcas kalpotāju kopums) finansiālo labklājību, raksta Polijas plašsaziņas līdzekļi. Pašlaik Polijas skolās bērniem divas stundas nedēļā pasniedz reliģijas mācību (gandrīz vienmēr tā ir katoļticība). Tā gan ir brīvprātīga un to pasniedz, ja klasē ir vismaz septiņi skolēni, kas to vēlas apgūt, bet jāteic, ka katoļticīgajā Polijā ir grūti, praktiski neiespējami, atrast skolu, kurā netiktu pasniegta reliģija. Līdz ar veselības mācību ieviešanu reliģijas mācību stundas tiek samazinātas uz pusi – līdz vienai stundai nedēļā. Tāpat līdz ar veselības mācības ieviešanu skolās vairs nepasniegs „ģimenes mācību”, kuru bieži vien arī pasniedza katehēti (kristīgie sludinātāji). Un par visām šīm stundām maksāja valsts budžets. Tāpat no nākamā Polijas izglītības standarts paredzējis, ka reliģijas mācību var vairs nepasniegt katrai klasei atsevišķi, bet vairākām paralēlklasēm kopīgi, ja katrā klasē pilnīgi visi bērni nevēlas apgūt reliģijas mācību. Līdz ar to no 2025. gada 1. septembra ienākumi garīdzniecībai, kura pasniedz skolās reliģiskās zinības, var kristies pat par divām trešdaļām.

Tikmēr gan veselības mācības noliedzēji, gan aizstāvji spekulē ar reliģijas terminiem, sevišķi tiek ekspluatēts Romas pāvesta teiktais, ka „sekss ir Dieva dāvana”. To viņš, uzsverot seksuālās izglītības skolās nepieciešamību, preses konferencē teica pirms pieciem gadiem, dodoties uz Pasaules Jaunatnes dienām Panamā: „Domāju, ka skolās ir jāmāca seksuālā izglītošana. Sekss ir Dieva dāvana, nevis kāds briesmonis. Mīlēt ir Dieva dāvana, taču, ja kāds to izmanto, lai gūtu peļņu, vai paverdzinātu citu, tad tā jau ir cita problēma. (..) Daudzu ģimenes situāciju dēļ tas ne vienmēr ir iespējams, vai arī vecāki nezina kā to darīt. Skola tam ir papildlīdzeklis un tai tas ir jādara, pretējā gadījumā tiek atstāts tukšums, ko cenšas aizpildīt ideoloģijas.” Te gan jāpiebilst, ka pāvests arī uzsvēra, ka seksuālo izglītību nedrīkst piesūcināt ar „ideoloģiskajām kolonizācijām”.

Jaunā mācību priekšmeta standartā, teikts, ka to pasniegs pamatskolās no 4. līdz 8. klasei, un visā vidusskolas posmā. Un tajā nav runa tikai par seksu, bet arī par fiziskajām aktivitātēm, veselīgu uzturu un vidi, tādiem riskiem kā smēķēšana un alkohola lietošana, atkarību no interneta. Seksuālā izglītība ir tikai viena no deviņām mācības programmas sadaļām.

Ko tieši paredz veselības mācības programma?

Un tieši ap šo sadaļu ir daudz mītu, raksta viens no lielākajiem poļu interneta portāliem gazeta.pl: „„Jaunā obligātā mācību priekšmeta ietvaros skolēniem jau no 4. klases jāiemācās, ka masturbācija ir piemērota uzvedība, jāsagatavojas seksuālai ierosmei un bez atbildības jākoncentrējas uz seksuālo baudu,” sociālajā tīklā „Facebook” raksta kāda māmiņa. (..). Vecāki, padomājiet, vai Izglītības ministrijas izstrādātajā programmā varētu būt iekļauts skolotājs, kurš klasei demonstrē masturbāciju, vai striptīzs, kuru dejo uz galda skolēnu priekšā? Tā ir dezinformācija. Tāpēc pievērsīsimies tam, kas patiesībā ir šajā programmā (kas runā par seksualitāti):

* izskaidro seksualitātes jēdzienu un apspriež seksuālās izglītības lomu un tās ietekmi uz drošību un spēju veidot apmierinošas attiecības; * raksturo iekšējo un ārējo dzimumorgānu uzbūvi un funkcijas; * apspriež kontracepcijas metodes; * apspriež seksuāli transmisīvo infekciju un slimību profilaksi, HIV infekcijas profilaksi; * izskaidro atšķirību starp dzīvi ar HIV un AIDS; * uzskaita vietas, kur var veikt bezmaksas un anonīmus testus; * uzskaidro cilvēka auglību ietekmējošos faktorus un veidus, kā par to rūpēties; * apspriež neauglības fenomenu; * apspriež mākslīgās apaugļošanas metodes; * pārrunā grūtniecības gaitu; * izskaidro jēdzienus „spontāns aborts” un „aborts”; * izskaidro, kas ir medicīniskās, juridiskās, statistiskās, sociālās, morāles, reliģiskās, partnerattiecību un individuālās normas; * uzskaitīti partnera dzimumnormas noteicošie faktori; * uzskaitīti informētas piekrišanas kritēriji un aplūkotas situācijas, kurās to var izmantot seksuālās attiecībās; * apspriež seksuālās vardarbības veidus; * uzskaitīti draudi, kas saistīti ar dažādiem seksualitātes aspektiem, piemēram: pavedināšana tiešsaistē, prostitūcija ar nepilngadīgo piedalīšanos (šis ir saīsināts programmas izklāsts).

Saprotams, ka vecākiem laulība var būt galvenā vērtība, bet nekas neliedz vecākiem nodot šīs vērtības savam bērnam. Tomēr ieslēgt bērnu burbulī, kur nav neformālu attiecību, nav iespējams. Polijā ir 2,3 miljoni vientuļo vecāku ar bērniem, kas veido gandrīz 23%. no visām ģimenēm. Dati skaidri parāda realitāti mūsu valstī un par realitāti nav iespējams melot. Nevaru saprast, kā vecāks var būt sašutis par to, ka viņu bērnam skolā iemācīs, kas ir informēta piekrišana dzimumaktam. Tas taču ir absolūts pamats drošam seksam neatkarīgi no tā, vai tas notiek starp laulātajiem vai ne.”

Uzbrukums Baznīcas finansiālajām interesēm

Zīmīgi, ka par veselības mācībā iekļauto seksuālo izglītību skaļi iestājies arī psihologs un politologs Konrāds Cesjoļkevičs, kuru Polijas Seims šoruden ievēlēja Valsts komisijā, kas izmeklē lietas par darbībām, kas vērstas pret seksuālo brīvību un pieklājību pret nepilngadīgām personām (pedofilijas apkarošana), kurš, starp citu, pēc internetā pieejamās informācijas, ir protestējošās nacionālkonservarīvās partijas PiS biedrs. Viņš aicina pievienoties savai Atklātajai vēstulē, kurā teikts: „Mēs saprotam dažu vecāku bailes par „ideoloģisko kolonizāciju”, bet uzsveram, ka šis projekts ir brīvs no tā un, kas ir svarīgi, satur daudzus galvenos elementus, kas saistīti ar bērnu un jauniešu drošību. Izsakām bažas par mācību priekšmeta „Veselības mācība” ieviešanas nepieciešamības skolās diskreditāciju un šādas jauniešu drošībai būtiskas tēmas izmantošanu ideoloģiskai un politiskai cīņai.”

Polijas izglītības ministre Barbara Novicka intervijā telesabiedrībai TVN24 norādījusi, ka veselības mācības ieviešana skolās, nav vis trieciens tikumībai un morālei, bet gan Baznīcas finansiālajām interesēm: „Baznīca ir pieradusi, ka tai ir viss, ka politiķi tai dos naudu, subsīdijas un dotācijas, ka viss ir viņu labā. Bet tai pašā laikā mēs taču gribam Baznīcas un valsts nošķiršanu. Mēs gribam izturēties pret Baznīcām ar pilnu cieņu un sapratni. Šobrīd Baznīcai ir izdevīgi tas, ka valsts galvenokārt nodarbina katehētus un priesterus, un Baznīca nejūt pienākumu (cilvēkiem) sniegt tādus pakalpojumus, kādi tai reāli būtu jāsniedz. Es apzinos, ka mēs uzbrūkam noteiktas grupas (garīdzniecības) interesēm.”

Trūkst skolotāju

Zīmīgi, ka šovasar Polijas katoļu Baznīca sāka protestēt nevis pret veselības mācību skolās, bet gan pret ticības stundu skaita samazināšanu. Šogad 12.jūnijā Polijas bīskapu konferencē tās dalībnieki pauda stingrus iebildumu pret Izglītības ministrijas lēmumu samazināt reliģijas stundu skaitu valsts skolās.

Žurnālists Rafals Čabasinskis, kurš specializējies dažādu tiesību jomā, portālā bezprawnik.pl raksta, ka viņu uztrauc pedagogu trūkums, kas var pasniegt veselības mācību un tas, iespējams, var novest pie tā, ka daudzi katehēti, kuri līdz šim skolās mācīja ticības un ģimenes mācību nu „pārmetīsies” uz veselības mācības pasniegšanu: „Pilnīgi iespējams, ka daudzos gadījumos tas tā arī beigsies. Ja katehēti mācīs veselības mācību, tas būs tāpēc, ka Polijā vienkārši trūkst skolotāju. Problēma patiesībā ir triviāla. Vēl nav skolotāju ar īpašām kompetencēm. Vēl tikai jāuzsāk diploma studijas, kas vērstas uz veselības izglītības mācīšanu.” Ticības skolotāji veselības mācības stundās labprāt stāstītu par veselīgu uzturu, fiziskām aktivitātēm un rūpēm par jauniešu garīgo labsajūtu, bet izvairītos no seksuālo jautājumu apskatīšanas.

Veselības mācība Latvijā

Savukārt Latvijā ar veselības mācības ieviešanu iet kā pa celmiem – tad tā ir vajadzīga, tad atkal nē. Savulaik Latvijas skolās bija priekšmets „Veselības mācība” (no 1995. līdz 2006. gadam 5. klasē, bet no 2001. līdz 2006. gadam arī 8. klasē), tad to atcēla, jo pamatizglītības standartā veselības jautājumi, tai skaitā arī seksuālā izglītība, tika iekļauti priekšmetā „Sociālās zinības”. Līdz pat nesenam laikam izglītības sistēmas ierēdņi apgalvoja, ka nav nepieciešama atsevišķa veselības mācība, jo veselības jautājumi ir integrēti citos mācību priekšmetos.

Bet pagājušā gada pavasarī Izglītības un zinātnes ministrija paziņoja, ka visiem sociālo zinību, dabaszinātņu, kā arī sporta un veselības priekšmetu pasniedzējiem šogad būs jānokārto tests profesionālās pilnveides programmā “Seksuālā izglītošana: starptautiskā pieeja”. Pēc asām diskusijām, tostarp arī pēc Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība iebildēm, oktobrī tika pieņemts lēmums, ka šo kursu attiecīgo priekšmetu skolotājiem būs jāpagūst nevis obligāti, bet gan brīvprātīgi. Savukārt Labklājības ministrija uzreiz pēc šī Izglītības un zinātnes ministrijas paziņojuma, izteica nepieciešamību skolas vecuma jauniešiem piedāvāt izglītojošus pasākumus par veselīgām, cieņpilnām, drošām savstarpējām attiecībām, cieņpilnu konfliktu risināšanu un komunikāciju attiecībās. Bet vairākas sabiedriskās organizācijas (kā, piemēram, Jauno ārstu asociācija un „Papardes zieds” jau gadu gadiem mudina Latvijas skolās atjaunot veselības mācību, kurā iekļauta arī seksuālā izglītība, bet konservatīvie „ģimenes vērtību” sargi visus brīdina, ka seksuālo zinību pasniegšana skolās ir teju vai tiešais ceļš uz elli un tautas izmiršanu.

Mediju atbalsta fonda ieguldījums no Latvijas valsts budžeta līdzekļiem. Par publikāciju "Vai tik tiešām Polijā skolotājus vēlas pārtaisīt par pedofiliem? Veselības mācības ieviešana skolās kaitē katoļu baznīcai" saturu atbild Izdevniecība "Rīgas Viļņi".