"Kā gāja? - Labi." Kā mudināt bērnu runāt vairāk?

Bērni līdz pusaudžu vecumam bieži vien ir ļoti pļāpīgi, viņiem patīk runāt par savām rotaļlietām, dīvainiem faktiem par dzīvniekiem, saviem draugiem, par visu to, kas notiek viņu pasaulē. Taču, kad pajautāsiet, kā viņam pagāja diena, viņi bieži vien izmanto tikai dažus vārdus, kā to raksturot. Tāpēc HuffPost portāls piedāvā dažas stratēģijas, lai palīdzētu bērniem atklāt savas pārdomas, it īpaši, ja viņi ir introverti un runā maz.

Vispirms pabarojiet

Ir svarīgi, lai vecāki apzinātos, ka bērniem patiešām ir nepieciešams vairāk enerģijas un pūļu, lai viņi pēc garas dienas bērnudārzā vai skolā pārdomātu savu dienu un šo pieredzi izteiktu vārdos, norāda Rebeka Džeksone, bērnu uzvedības kognitīvā speciāliste. Bērni ne vienmēr ir klusi un nevēlas dalīties savās pārdomās. Tāpēc nākamreiz, kad, ejot mājās no bērnudārza, bērns negribēs pastāstīt par savu dienu, nesatraucieties, iespējams, viņš vienkārši ir noguris. Paēdiet kopā vakariņas, atpūtieties un uzdodiet jautājumu vēlreiz, redzēsiet, ka bērns atvērsies un pastāstīs vairāk.

Atrodiet savu laiku un vietu

Speciāliste uzsver, ka atbilde uz jautājumu "kā tev klājas" bieži vien ir atkarīga no laika, kad jautājums uzdots. Bieži vien mēs šo jautājumu uzdodam uzreiz pēc sasveicināšanās, atbildē nemaz neiedziļinoties. Varat samierināties ar "labi" atbildi, taču, ja vēlaties dziļāku sarunu, atrodiet tam laiku. Varbūt kopā gatavojot maltīti, izvedot suni pastaigā vai neilgi pirms miega, kad abi esat nesteidzīgi un varat mierīgi parunāt. Daudzi vecāki uzskata automašīnu par ļoti labu vietu sarunai, jo visi iesaistītie atrodas vienā telpā, turklāt bērniem nav jāveido tiešs acu kontakts, kas var būt īpaši noderīgs kautrīgajiem bērniem (vai vecākiem).

Interesējieties par viņu dzīvi

Tāpat kā bērniem, arī vecākiem ir jāpilda mājasdarbi, bijušais skolotājs Kristofers Pērslijs rakstīja 2017. gada publikācijā Lifehacker par bērnu atvēršanos sarunai. Tas nozīmē, ka vecākiem pēc iespējas vairāk jāuzzina par sava bērna skolotāju, klasesbiedriem un viņu ikdienas grafiku un pēc tam jāizmanto šī informācija, lai palīdzētu uzsākt sarunas. “Apskatiet sava bērna stundu sarakstu, esiet aktīvi vecāku sapulcēs. Es pat apskatīšu skolas ēdienkarti, lai redzētu, ko bērns katru dienu ēd pusdienās," sacīja Pērslijs. "Ja šī informācija ir jūsu rīcībā, būs vieglāk formulēt jautājumus”. Vai zināt, kāda ir bērna mīļākā krāsa? Ar ko viņš kopā sēž skolā? Kurš ir viņa mīļākais mācību priekšmets? Iepazīstot viņu, bērns jutīs no jums interesi un uzticēs vairāk arī savu jūtu pasauli.

Uzdodiet konkrētus, bet atvērtus jautājumus

Gandrīz katrs vecāks zina: "Kā pagāja tava diena?" ir pārāk plašs jautājums, lai liktu bērniem atvērties, jo īpaši tiem, kuri pēc savas būtības nevēlas dalīties. Bet, iespējams, jūs uzdodat pārāk daudz jautājumu, uz kuriem var atbildēt ar vienkāršu “jā” vai “nē” vai ar šausmīgo “labi”. Mērķis ir formulēt jautājumus tā, lai tie ir šauri, bet tomēr atvērti. Šeit ir daži piemēri, ko izmēģināt:

• Kāda bija tavas dienas labākā daļa?
• Vai kāds no jūsu klases darīja kaut ko smieklīgu? Pastāsti man par to!
• Vai tev šodien izdevās kaut ko jaunu izdarīt?

Vari izmantot piemēru no savas pagātnes, lai palīdzētu viņam pastāstīt par savu dienu. Piemēram: “Kad es biju tavā vecumā, mēs vienmēr spēlējām ķerenes pēc stundām. Ko tev un taviem draugiem patīk darīt?”

Bez nosodījuma

Bērni var sākt stāstīt kaut ko, kas var jūs satraukt. Taču pārāk asa reakcija viņu var sabiedēt, un viņš var pārtraukt stāstu. Ja bērns stāsta par viņa drauga izdarībām (kas jums varētu nepatikt), vispirms uzklausiet un tad mierīgi izstāstiet, ko par to domājat. Ja bērnu pārtrauksiet ar histērisku morāli, viņš nobīsies un sapratīs, ka ir lietas, ko jums nevar stāstīt. „Ļaujiet savam bērnam izstāstīt un tad kopā pārrunājiet ētiskos un racionālos apsvērumus. Bērns jutīsies sadzirdēts, jūs būsiet pateikuši savu viedokli, un visi būs ieguvēji,” mums māca speciāliste.